贝尔和汤姆进入教室并不算早，但是阿不思·邓布利多教授还没有到，他们就在斯莱特林这边相对来说靠前的位置坐下了，等到教授的到来。

贝尔和汤姆刚坐下不久阿不思就进入教室，阿不思注视着台下坐着的小巫师，对着贝尔和汤姆温和的笑了笑~就开始了他的正式的授课。

安静，同学们。在你们拿起魔杖之前，先请记住这个事实：变形术是霍格沃茨课程中最严谨、也最富魅力的学科之一——它不是街头戏法，更不是用来捉弄同学的小把戏。

紧接着阿不思把讲桌变成一只小粉猪，又把它变成一只猫头鹰。

“看到了吗？从无生命的羽毛到有生命的飞鸟，这背后是魔法能量的精准操控，是对物体本质的深刻理解，更是巫师对“平衡”二字的敬畏。”猫头鹰亲昵的蹭了蹭阿不思的脸。

“一年级的变形术，从“稳定”开始，从“尊重”开始。你们要学的第一堂课不是“变”，而是“看”：看一支羽毛的纹路，感受一块石头的重量，理解每一个物体都有它的魔法核心’。”阿不思又把猫头鹰变回了讲桌，看着台下目瞪口呆的小巫师笑了笑。

就开始教小巫师初级变形术的魔咒和魔法运用轨迹，就给小巫师们每个人发了根火柴棍。“好了孩子们，这节课需要在下课前把火柴棍变成针。开始你们的操作吧~”

贝尔和汤姆看了看面前的火柴棍，都拿起了魔杖，很轻易的就把它变成了银针~

阿不思第一时间就看向了两个孩子，他先拿起贝尔变的银针‘尖尖的头，后面有个凤凰的简易图案，有一个小小的穿线口’“哦~恭喜贝尔小姐，变换出很华美的银针~斯莱特林加5分。”

看完贝尔之后又转头看向了汤姆的银针‘同样也是尖尖的针头，尾端有个小蛇的图案浮在银针上，后面有个小小的穿线口’“汤姆同学也变换出很精美的银针~斯莱特林加5分。”

斯莱特林的小巫师看见汤姆和贝尔都完成了教授布置的任务。

分别来到汤姆和贝尔身前进行了请教~而和斯莱特林一起上课的格兰芬多学院的学生看见斯莱特林的学生在汤姆和贝尔的帮助下都很快的完成任务了，也都虚心的向汤姆和贝尔请教。

汤姆和贝尔并没有因为不是同一个学院的同学而拒绝帮助他们，而是都耐心的教着他们。

一节课很快就要结束了，小巫师们在汤姆和贝尔的帮助下都成功的把面前的火柴棍变成了银针~阿不思看着贝尔和汤姆在那里耐心的教着小巫师欣慰的笑了笑。

好啦~孩子们，相信你们在贝尔和汤姆的帮助下，很好完成了这节课的任务。由于贝尔和汤姆耐心教导同学，斯莱特林加十分。作业是写一篇十二英寸的论文。”

下课后小巫师都陆陆续续的离开了教室，贝尔和汤姆还没有走，阿不思和蔼的看向两个孩子“贝尔、汤姆，是有什么事么？”

“没有什么事就不能找您了吗？妈妈~”

阿不思无奈的笑了笑“可以的我的贝尔。”

贝尔嘿嘿笑着然后伸手拉向阿不思的手“妈妈，我和汤姆想探索霍格沃茨，您有什么好的建议么？”