老冯端着饭，筷子停在半空。

“原来的工钱当然在。”

林昼点点头，继续吃。

老冯看他这么放心，反而有点不是滋味。

搬东西，找幼兽，拦母兽，哪一件拿出来都值得多说两句。结果这学生最关心的，是报名单上那笔钱有没有被奖励两个字顶掉。

“奖励另算。”他又补充。

“那就好。”

林昼夹起一块肉，神情越发踏实。

刘老师坐在对面，忍不住笑：“你是不是已经把钱怎么用都分好了？”

“买鞋。”

“这么急？”

林昼把脚往外挪了一点。

鞋头那道开胶的口子，正对着桌腿。

老冯低头看完，伸手摸出手机，打开今天的勤工登记。

“先核工作量。其他同学的也一起结，别漏了。”

三名同来的学生都完成了各自的任务。最重的搬运虽然被林昼很快做完，他们后面分装、整理、核对标签，也没闲着。刘老师把记录一项项对好，没有因为林昼出了风头，就把其他人的半天工作变成陪同参观。

轮到林昼，他先看了名字和金额，又把巡查板上的几处问题指给老冯。

“检修门轴等维修组换，这个写了吗？”

“写了。”

“幼兽钻出来的卡扣呢？”

“临时固定了，下午整段换新的。”

林昼点头，把笔递回去。

老冯顺手在情况记录上补了时间，忽然想起什么，笑着问：“你不问危险津贴？”

林昼抬眼。

“有？”

“今天报的是外围维护，原工钱里面没有这个项目。临时处置的奖励，我按实际情况往上报，不能现在随口给你许个数。”

林昼想了想。

“明白，先算确定的。”

刘老师看着他，敲了敲饭盒边。

“这回条件看得挺全。”

林昼低头吃饭。

不必每一件事都往数学上拐。

饭后，老冯把处理经过念了一遍，让林昼确认有没有不符合事实的地方。

说到“独立完成幼兽解救”，林昼抬手打断。

“这句改一下。”

“怎么？”

“设备员先看结构，老冯叔你把它抱出来，保育员检查的。我主要扶着，再把外罩展开。”

老冯看了他一会儿，把那行划掉，重写。

林昼又指指下一段。

“游客是先退开了，再把母兽带回去，顺序别写反。”

刘老师没插话，只在一旁等他核完。

临走前，老冯带大家看了眼隔离小院。

母兽趴在阴凉处，幼兽贴着它肚子睡得正香。耳尖那撮白毛被舔得支起来，像头顶长了个小小的问号。

“现在倒知道睡了。”老冯说。

林昼隔着门看了一眼。

“吃饭没耽误，觉也没耽误。”

“就耽误我半天。”

两人都笑了。

回程车上，另外几个学生讨论起自己的实践记录。有人说仓库的标签看着简单，真正核起来得反复确认；有人把那只灰背幼兽画在本子上，画着画着，像只耳朵太小的羊。

林昼也拿出手机，记了几个词。

卡扣，检修口，门，先问放哪儿。

同座的学生看见，疑惑地问：“你不写怎么拦母兽？”

“这个别人照着没法用。”

“那写什么？”