课铃声响起，他的俄文课老师夹着一份报纸一脸激动地走了讲台。

“同学们，你们知道吗？”

“咱们鞑靼村可是出了个大人物啊！”

老师大声地说着。

他开始给学生们讲冯次奥的事迹。

在攻克冬宫的战斗中如何的勇猛，立下了第一大功！

然后成为列寜同志的亲密战友！

其实，这些事儿，早就在鞑靼村传遍了。

孩子们早就知道，自己村里出了个厉害人物。

12岁的肖洛霍夫一脸神往地看着窗外远处的天空，他对那个自己从来没有见过的名叫米哈伊尔.冯次奥的同乡充满了羡慕。

这个时候的肖洛霍夫，其实已经是开始展现出自己的文学才华了。

他写的文章经常被老师当做范文在课堂念。

肖洛霍夫心想，没准，我可以把冯次奥的故事写成一篇文章。

这个时候，讲台，俄文老师已经是在念冯次奥写的《顿河流域农民调查报告》。

一边读，这位前面脑门已经是光溜溜的老师一边赞叹着。

“这篇报告，实在是太好了。”

“这说明，冯次奥同志的心里，是真正地装着农民的。”

“希望他能够给咱们哥萨克真正做点事情。”

冯次奥的这篇顿河流域农民调查报告，在城市里反响很大。

在农村地区的反响就更加的大。

尤其是顿河哥萨克农民，都对冯次奥写的这篇文章赞不绝口。

大家都认为，若是按照冯次奥这篇文章后面的建议来搞农村改革的话，那哥萨克们的利益算是保住了。

同时，贫雇农和无地的农民，也得到了好处。

唯一不满的，可能也就是地主阶级了。

但那些可恶的地主老爷，不应该被干掉吗？

……

彼得格勒，这一天的晚，冯次奥坐在自己房间的书桌后面。

他在看着自己系统面板的声望值而感到兴奋。

这篇《顿河流域农民调查报告》再次让他声名大噪。

同时呢，也让他收获了很多很多的声望值。

他的声望在一天之间又暴涨了2100多万。

至今还在往面跳涨。

冯次奥心想，看来，我还应该再多写几篇文章，争取多刷点儿声望值。

……

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